Муҳаррам ОҚОЗОДА – мушовири байналмилалӣ Омӯзиши омехта беш аз пеш дар омӯзиш ва парвариш роиҷ мешавад....
Таълимӣ-методӣ
Латофат НАЗИРӢ – номзади илмҳои педагогӣ, устоди ДМТ Маълум аст, ки таълими бомақсад ва фаъолияти амалӣ...
Яке аз масъалаҳои рӯзмарраи омӯзгорон ҳамасола дар оғози соли хониши нав тартиб ва таҳияи нақшаҳои тақвимӣ –...
Маълум аст, ки тарбия раванди басо мураккаб ва дорои ҷанбаю самтҳои гуногун буда,дар ҳама давру замон асоси...
Вазъи кунунии ҷомеа тақозо дорад, ки дар муассисаҳои таҳсилоти умумӣ ба тарбияи насли наврас эътибори зиёд дода...
Дар гурӯҳҳои синнусолии муассисаи томактабӣ бозиҳои қоиданок чун воситаи алоқамандкунии омӯзиш ва бозӣ ба ҳисоб мераванд. Бозиҳои...
Ҳуҷҷатнигорӣ унсури муҳими фаъолияти касбии психологи мактабӣ ба шумор меравад. Он имкон медиҳад, ки фаъолияти психолог дар...
Мавзуъ: “Маснавии маънавӣ” ва сохту мазмуни он. Шарҳи “Луқмон ва ғуломон”, “Марди баққолу тӯтӣ”, “Ҷӯҳӣ”, “Марди аблаҳ...
Такмили тарбияи арзишҳои маънавӣ-ахлоқии насли наврас аз замонҳои қадим мавриди таваҷҷуҳи инсонҳои комил қарор дошт. Зимни офаридани...
Дарси муаллим ар бувад замзамаи муҳаббате, Ҷумъа ба мактаб оварад тифли гурезпойро. Абдураҳмони Ҷомӣ Вақте ки ин...